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陈春花:真正的学习,是在学习中每日精进、磨练心性、输出品质

陈春花 春暖花开 2020-09-01
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导读:我们怎么看待学习?每个人都有自己的见解,但是如何真正高效地学习,我们或许可以达成一些共识。陈春花老师在一次企业管理者课程的开学致辞中,强调把学习当作一场修炼,真正的领导者会在学习中每日精进、磨练心性、输出品质。


我们怎么看待学习?每个人都有自己的见解,但是如何真正高效地学习,其实我们可以达成一些共识。



01 用修炼的心态来学习


我常常把学习当成一种修炼,因为学习与修炼有三个特点是完全一样的。


1.修炼的第一个特征是每日精进


如果你想修炼,就一定要每一天精进。如果你不能够每天精进,就不是修炼了。为什么一些高僧或者真正的贤人、圣人,最终走到一个非常高的位置?因为他们每一天对自己有要求。这种每一天对自己有要求的状态,会让他持续地走到更高的位置。学习也是一样。


2.修炼的第二个特征是磨练心性


修炼本身是朝向自己的,不是朝向别人的。对自己提要求,才叫做修炼。只有不断地磨练自己的心性,才可以有机会做很多调整。


作为企业家或者企业的核心管理者,遇到最大的挑战是如何管住自己的心性,而不是怎么管别人。


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比如遇到理解力弱的下属,你要接受他的这一点,然后找解决方案,这就是磨练心性。你也可能遇到一个很能干的下属,但是他搞小动作会伤害你,如果你要用他就要接受他的缺点。


企业家与我讨论最多的话题是:这个人我非常想用,但是他有一点我不能接受,某种程度上会破我的底线。这说明两点:第一,你的心性承受力不够;第二,你太纠结了,要么干脆不用,如果你想用这个人,如何把你的底线与对方达成共识,这是你的挑战。


为什么华为在今天这样的情况下没有选择竞争,还有时间、空间继续选择对话?因为任正非在心性上的承受力非常高。在遇到这么大的挑战和压力的时候,无论外部站在什么立场说话,任正非很清楚地知道自己要做什么,要说什么。更重要的是,20年前他已经做了他应该做的事情。


所以,在这个课程中,我要求大家在心性上必须跟随成长。过去的课程中,我们很大程度要求你学习管理的技能、管理的常识,但是这次课程你是调整你的心性,这也是我们所说的学习与修炼很一致的第二个特点,心性的培养或者心性的磨练。


3.修炼的第三个特征是输出的东西有足够的品质


输出的东西有足够的品质,也就是说你对人、对事要有足够的品质。


有人讲,我的脾气就这么大,我就这么率真和坦诚。这肯定是你的修炼不够,如果你的修炼足够,你怎么样不重要,重要的是接收的人、与你相处的人、与你合作的人,他们的收获是什么,是不是真正得到输出的品质?如果你输出的东西品质不够,就说明你的修炼不够。


因此,我对于这门课程的期待,其实不仅仅是课程的学习,我也很希望它对于各位是一个修炼的过程,能帮助大家成为一个真正的领导者。真正的领导者就是把学习当作一个修炼的过程,每日精进,磨练心性,输出品质。



02 像闭关一样学习


我希望我们像闭关一样来学习,在这里安静地投入,安静地思考,认真地面对,这样我们才能把学习的效率做出来。


为什么大家参与这么多课程,还是发现学不够,学习效果没有预期的好?老师可能是一部分,更重要的部分是你的投入度不够。如果你的投入度足够,效果应该是好的,所以我希望你用这样的心态来参加,这个课程就能达到你想要的效果。



03 用质疑自己的视角来学习


我在不丹进修的时候,引领我们的人叫堪布,堪布是类似于教授这样级别的人。在一次讨论中,有一个同学问堪布,你质疑过你的上师吗?这位堪布很震惊,瞪大眼睛看着我们,反问,为什么你们会质疑上师?他说他不会质疑老师,遇到问题肯定会质疑自己。其实当你能够质疑自己的时候,才可以更深度地去思考。


这就是我给大家在学习上提的三个要求:


第一,按照修炼的理解来做学习;


第二,按照闭关的理解来学习;


第三,按照质疑自己的视角来学习。


预祝大家能让自己从心性、能力到个人都有一个很大的进步。谢谢大家。(本文完)


花老师在开学致辞中的精彩视频



[花老师直播课]

9月7日

即  将  隆  重  上  线


1[花老师直播课]是什么?


陈春花知识实验室出品

年度会员企业学习产品

企业@知识实验室

(简称企业知室)


• 每周1期,每期1小时,全年40期


• 每周六上午,九点半至十点半


2[花老师直播课]学习方法是什么?


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3这一年的40次课讲些什么内容?


结合年度时间的经营周期,花老师为大家准备了40个相关主题,帮助大家聚焦管理重构,边学习边思考边改善


内容分布在「战略、经营、组织、管理、个体、组织、激励、文化」等


花老师课程内容特点:从来都是「从认知论到方法论


认知,决定人的思维模式;方法,决定实践效率。打穿理论与实践的壁垒,才可以做到,这是花老师的功力强大。


4

这一年的40次课花老师怎样教学?


花老师教学设计特点:花老师是三十年来的多个牛大学的教学第一,现在结合技术赋能,更能带给学员更好的效果和学习体验!


作为一贯的好老师,教学设计中一般包含四个方面:理论知识、团队作业、同学提问、知识地图。


花老师在直播中,讲解理论知识,之后就要求个人思考、团队作业,结合企业实践反思,做到学以致用


以9月7的课程[训练你的战略思维]为例,我们看一下:

(传送门:陈春花:我为什么要坚持训练你的战略思维?

知识体系包含
数字时代变化的环境有哪些?
年轻人的趋势如何?
为何我们需要战略思维?
为什么我们需要关注行业变化趋势?
战略到底是什么?
为什么说每个企业都需要两套战略?
怎样思考自己企业的战略?

团队作业包含  
你的企业的顾客价值主张是什么?
你的成本模型和盈利模型?
你的行业变化趋势是什么?
你对未来的评估、判断和想法是什么?

同学互动包含
服装行业的变化趋势?
企业到底是该追求服务还是追求设计?
00后消费有什么不同?


5

花老师直播课和本质论特训营的区别?


陈春花本质论企业特训营内容表现的知识逻辑更严谨、更体系化,希望给学习者打下扎实的理论框架。致力于有更高远发展的企业和企业管理者,就需要系统建构知识体系。在认知能力上更强,未来创造方法论的能力就会更强。


它好像每个致力于做医生的人,都需要好好学习解剖学、病理学。


花老师直播课是沿着企业经营管理常见要素为线索,表现形式倾向于训练综合解决问题的能力。


希望致力于要快速解决问题的企业和企业管理者,帮助他们快速找到行动方案。


也适合目前利润不错的企业,避免在数字化生存时代,没有看清趋势而被颠覆淘汰。


它好像「远程医疗+社区医院」,可以共享名医,也要本地化努力。


6

花老师直播课适合什么样的企业?


花老师直播课内容适合数字时代的所有企业,具有绝对意义的时代知识价值。


7

如何成为会员企业?


  1. 扫描下图二维码预约报名

  2. 企业知室学务大使会与您联系,商议签约

  3. 企业个性化实施,操作指导

  4. 企业开始学习不断更新的内容

  5. 其他服务选购、制作与实施


员工数在100名以内的企业

入会费用仅需20万元


花老师直播课

 首播时间:2019.09.07


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